根據調查，台灣學生習慣透過網路看新聞，並在網路社群貼文表達看法，比例是國際排名第一。但華梵大學校長林從一今（6日）指出，台灣學生針對不熟悉領域的議題，只做直覺式、反應式回應，淪為網路上的酸民，並非直接參與公共事務，已成為推動公民教育的一大阻礙。
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