華梵大學生命設計週的精神與意義
從112學年度第一學期開始，華梵大學的行事曆中有了一個新開創的模式－生命設計週。我們希望透過全校常規課程的放空，讓大家學習設計生命體驗的活動，進而透過反思的歷程，沉澱自己：希望有這短短一週的空檔，發現自己的學習目的和意義。
這樣的用意，主要是希望您能思考生命目的、規劃自己的生命藍圖，決定自己的生命路徑。您就讀華梵的4年期間，有8次機會可以自己決定、自己選擇、自己實踐。當您瞭解了「學習的目的性」和「學習對自己的意義」， 就有機會增強、提升學習動機與自學力。
本學期的生命設計週是113年4月22至26日。在這5天期間裡，大學部和研究所全面停課；假日的碩士專班則維持正常上課。如果您選擇去做想做但一直沒時間做的事、壯遊旅行、（不）讀書、做義工服務…；甚至是純粹無所事事、遊手好閒…等，只要是自己有動力想要去完成、想要嘗試不一樣的生活方式…等，都符合生命設計的基本精神；但必須兼顧安全性的評估與考量，避免高風險的活動方式。此外，老師們設計了體驗活動的結構性課程， 藉由參與多元豐富的工作坊與引導反思的方式（可獲通識１學分），相信能更深化您的自我覺察力。
除了上述的A、B方案之外， C方案是進階的「生命設計與實踐專題」， 由您自己構想及提出與生命教育主題相關的「專題式學習」計畫書。經過輔導、執行、考評，即可獲通識「生命教育模組」課程的2學分。上述的陪伴與諮詢機制，也同時結合了導師與您的訪談、反思寫作的融入等之規劃。
第11週起，您可以開始撰寫生命設計實踐的反思報告表。完成後，可邀請一位專任或兼任教師、校內行政職員，聽取您的分享。然後幫您在專用回饋信封上簽名、封緘，由回饋者幫您繳交到人文教育研究中心，您就可以獲得參加獎的鼓勵。之後陸續還會舉辦交流分享會、神秘禮物抽獎、推薦佳作評選以頒發獎勵金等。
這段期間，校園生活的交通、飲食等，皆有其因應方案；對於全體師生、 家長們，請您協助善盡告知相關的規劃－停課不停學的意義與目的。如果您沒有特別做甚麼，也可以寫出您在這週的所思、所感。
祝福您在這個從中截流的空檔裡，找到翻轉、開創的新契機!!
林從一校長 2024.4.15
